どうやったら生徒が初見の単語の発音を推測できるようになるのか。フォニックス指導のやり方がいまいちわからない。同じ音になるつづりを複数提示することを最近は意識している。ex, ea:イーと読むことが多いread, lead, reason, beat, heat, etc...みたいな…
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